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我们也反对因人设课。过去有老师擅长什么，就给学生开什么课的现象。我们以学生能力素质提升作为课程开设的核心，而不是以老师的擅长和偏好为前提，这是两套逻辑。如果老师擅长某一门课程，但这门课不是学生需要的，那就不能开。
从实际案例来看，冯发贵：我们期盼国家和省级层面一如既往地关心和支持甘孜发展。。在電腦瀏覽器中掃碼登入 WhatsApp，免安裝即可收發訊息是该领域的重要参考
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